ELI – Street Racket & Shuttle Time
Easy Learning Initiative &  Entwickeln · Leisten · Internationalisieren

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Ziel: ELI – Street Racket & Shuttle Time als integriertes Gesamtkonzept

Das Ziel, Street Racket gezielt als vorbereitende Stufe für Shuttle Time einzusetzen, beruht auf dem Anspruch, Sportentwicklung logisch, kindgerecht und nachhaltig zu gestalten. Innerhalb der Easy Learning Initiative (ELI) werden Street Racket und Shuttle Time nicht als getrennte Programme, sondern als aufeinander aufbauende Bestandteile eines ganzheitlichen Gesamtkonzepts verstanden.

Street Racket übernimmt dabei die Rolle des niedrigschwelligen Einstiegs. Es ermöglicht Kindern, Jugendlichen und Einsteiger*innen einen unmittelbaren Zugang zu Spiel und Bewegung – unabhängig von Leistungsstand, Infrastruktur oder sportlicher Vorerfahrung. Durch das Prinzip „Play anywhere – play anytime“ sammeln die Teilnehmenden frühzeitig positive Bewegungserlebnisse und entwickeln grundlegende motorische und koordinative Fähigkeiten wie Auge-Hand-Koordination, Reaktionsfähigkeit, Rhythmusgefühl, Raumorientierung und Spielverständnis.

Diese durch Street Racket aufgebauten Kompetenzen bilden die entscheidende Basis für den erfolgreichen Einstieg in Shuttle Time. Im zweiten Schritt werden die vorhandenen Bewegungserfahrungen gezielt aufgegriffen und im Rahmen von Shuttle Time strukturiert weiterentwickelt. Badmintonspezifische Inhalte wie Schlagtechniken, Laufarbeit, Spielformen und Regelverständnis können dadurch altersgerecht, effizient und mit hoher Motivation vermittelt werden. Der Übergang erfolgt bewusst fließend und ohne Bruch, um Überforderung zu vermeiden und Lernfreude zu erhalten.

In Schulen und Ganztagsstrukturen ermöglicht dieses Zusammenspiel einen klaren Entwicklungsweg: Street Racket schafft Bewegungssicherheit und Spielfreude, Shuttle Time gibt dem Lernen Struktur und Orientierung. Kinder werden dort abgeholt, wo sie stehen, und schrittweise an den Badmintonsport herangeführt.

Für den Breitensport und die Vereine bedeutet das ELI-Gesamtkonzept eine deutliche Qualitätssteigerung im Einstieg und in der Nachwuchsentwicklung. Kinder kommen besser vorbereitet, selbstbewusster und mit stabileren Grundlagen in Shuttle-Time-Angebote. Trainingsprozesse werden nachhaltiger, Abbruchquoten sinken und langfristige Vereinsbindung wird gefördert.

Zusammengefasst steht hinter diesem Ziel der Anspruch, Street Racket und Shuttle Time als durchgängigen Entwicklungsweg zu denken:
Street Racket öffnet den Zugang und baut die Basis – Shuttle Time strukturiert, vertieft und führt in den Badmintonsport. Gemeinsam bilden sie im ELI-System ein integriertes Gesamtkonzept, das Breite, Bildung und nachhaltige Sportentwicklung wirkungsvoll miteinander verbindet.

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Quellenangaben:

Das ELI-Modell („Entwickeln – Leisten – Internationalisieren“) sowie das ELI-Konzept (Easy Learning Initiative) orientieren sich an internationalen Sportentwicklungs- und Bildungskonzepten, u. a. der Badminton World Federation (Shuttle Time), sportpädagogischen Grundlagen des DOSB, dem LTAD-Modell sowie den Bildungs- und Entwicklungsansätzen von Street Racket.
Die Ausarbeitung und redaktionelle Strukturierung der Inhalte erfolgte mit Unterstützung einer KI-basierten Assistenz (ChatGPT, OpenAI).

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